Programm

Halle B2
9:00 Registrierung und Pre-Conference Coffee
10:00 Begrüßung:
Vizepräsidentin für Lehre Prof. Dr. habil. Birgit Müller
Dekanin Prof. Katrin Hinz 
Prof. Hensel
Prof. Bauer
10:15

Keynote 1 Angela Weißköppel


Warum ist Austausch zwischen Design und Didaktik so fruchtbar?
11:00
Pause
Halle B2 oben
A 235
A 216
11:15

Prof. Daniela Hensel


Co-Creation als effektive Lehrmethode

Daniela Meinhardt
Vanessa Mai


I’m not a pencil, I’m a lab. Forschend lernen mit dem Writing Lab.

Prof. Dr. Jan-Henning Raff


Forschungsfrage und Designproblem – Theorie und Praxis einer BA-Abschlussarbeit
12:00

Susanne Ritzmann


Leibhafte Erfahrung als didaktischer Schlüssel zur Nachhaltigkeit

Prof. Birgit Bauer


Laying the Ground – Methodenlehre als Theorie und Praxis

Andrea Augsten
Moritz Gekeler
(Vortrag: A. Augsten)


Vom Meister zum Facilitator. Für ein neues Paradigma in der Designlehre des 21. Jahrhundert
12:45
Mittagspause
Halle B2 oben
A 235
A 216
14:00

Franziska Morlok
Martin Conrads


Unterhaltung und Belehrung

Heike Raap


Wursteln ist keine Lösung: Orientierungsvermögen als Gegenstand der Designlehre

Prof. Birgit Weller


Schach = Strategie und Methode–Kontraste und Variantenbildung im Entwurfsprozess
14:45

Prof. Guido Kühn
Michael Hebel
Christoph Hahn


Versuch eines besseren Benotungsverfahrens in der Designlehre

Zwetana Penova


Immer dieses Design-Thinking! Warum das Design-Thinking als Prozess für das Design-Studium interessant ist.
15:30

Philip Zerweck


Zukunft der Designausbildung: Eine Standortbestimmung durch zeitliche, räumliche, disziplinäre und organisatorische Vergleiche

Laura Popplow


Service [Design] Learning for Transformation? Der Cyclehack 2015 in Wuppertal als forschende Designlehre und Service Learning
16:15
Kaffeepause
Halle B2
16:45

Keynote 2 Mauro Rego


Hacking Learning Environments
17:45 Wrap-up/Get-Together
Halle B2
9:00 Registrierung und Pre-Conference Coffee
10:00 Begrüßung:
Vizepräsidentin für Lehre Prof. Dr. habil. Birgit Müller
Dekanin Prof. Katrin Hinz 
Prof. Hensel
Prof. Bauer
10:15

Keynote 1 Angela Weißköppel


Warum ist Austausch zwischen Design und Didaktik so fruchtbar?
11:00
Pause
Halle B2 oben
11:15

Prof. Daniela Hensel


Co-Creation als effektive Lehrmethode
A 235


Daniela Meinhardt
Vanessa Mai


I’m not a pencil, I’m a lab. Forschend lernen mit dem Writing Lab.
A 216

Prof. Dr. Jan-Henning Raff


Forschungsfrage und Designproblem – Theorie und Praxis einer BA-Abschlussarbeit
Halle B2 oben
12:00

Susanne Ritzmann


Leibhafte Erfahrung als didaktischer Schlüssel zur Nachhaltigkeit
A 235


Prof. Birgit Bauer


Laying the Ground – Methodenlehre als Theorie und Praxis
A 216

Andrea Augsten
Moritz Gekeler
(Vortrag: A. Augsten)


Vom Meister zum Facilitator. Für ein neues Paradigma in der Designlehre des 21. Jahrhundert
12:45
Mittagspause
Halle B2 oben
14:00

Franziska Morlok
Martin Conrads


Unterhaltung und Belehrung
A 235


Heike Raap


Wursteln ist keine Lösung: Orientierungsvermögen als Gegenstand der Designlehre
A 216

Prof. Birgit Weller


Schach = Strategie und Methode–Kontraste und Variantenbildung im Entwurfsprozess
Halle B2 oben
14:45

Prof. Guido Kühn
Michael Hebel
Christoph Hahn


Versuch eines besseren Benotungsverfahrens in der Designlehre
A 235


Zwetana Penova


Immer dieses Design-Thinking! Warum das Design-Thinking als Prozess für das Design-Studium interessant ist.
Halle B2 oben
15:30

Philip Zerweck


Zukunft der Designausbildung: Eine Standortbestimmung durch zeitliche, räumliche, disziplinäre und organisatorische Vergleiche
A 235


Laura Popplow


Service [Design] Learning for Transformation? Der Cyclehack 2015 in Wuppertal als forschende Designlehre und Service Learning
16:15
Kaffeepause
Halle B2
16:45 

Keynote 2 Mauro Rego


Hacking Learning Environments
17:45 Wrap-up/Get-Together